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规章制度

山东交通学院成人高等教育教学管理规定

时间:2014-12-25 访问人数:

 

为加强成人高等教育教学管理,更好地实施成人学历教育,特制定本规定。

一、教学计划

(一)专业教学计划

1.专业教学计划由继续教育学院统一组织制定。制定专业教学计划时要突出成人高等教育特点,增强针对性与适用性。

2.每门课程可按照总学时及自学与面授学时安排。面授学时占总学时的30%左右,自学学时站总学时的70%左右。

3.专业教学计划包括培养目标、培养规格、学制、课程设置及学时分配、考试、考查等内容。并根据课程设置情况,提出各门课程的教学大纲和教材使用计划。

4.专业教学计划要具有相对的稳定性,要严格遵照执行,未经许可不得擅自改动。

(二)学期教学计划

1.学期教学计划根据专业教学计划制定。内容包括:学期课程设置、学时分配、任课教师名单、面授及考试时间、考试、考查科目等。

2.学期教学计划由各教学单位(函授站、二级系院)负责成教工作的教学主管制定,在学期开学一个月内上报继续教育学院教务科。

二、教师聘任

(一)任课教师一般应由教学经验比较丰富的具有中级职称以上的教师担任。每门课程原则上只聘任一名任课教师,任课教师应相对稳定。

(二)各教学单位根据工作需要,提出教师聘任名单,报继续教育学院批准。对批准聘任的教师,由教学单位分配教学任务。

(三)被聘任教师要热爱成人教育事业,积极参加继续教育教研活动,认真开展成人教育教学研究。

三、教学过程组织

(一)教学原则

坚持以自学为主,集中面授辅导为辅的原则,增强针对性与适用性,突出成人高等教育特点。

(二)面授教学要求

1.教师在进行面授教学之前,要针对学生学习特点和实际情况,认真备课,写出讲授教案。在教学过程中要注重教学内容、教学方法和教学手段的改革。

2.教师讲授的内容要依据教学大纲,并参照自学指导书的要求,紧扣教材的基本内容。

3.面授教学应注意函授教学时间短、知识密集、连续性强、学生有一定实践经验的特点。

(三)教学组织环节

集中面授、随堂测验、指导自学、学生自学、完成作业,集中辅导、统一考试。

1.集中面授一般包括自学指导和课程辅导。

任课教师首先要进行自学指导。在自学指导过程中,教师要说明学科性质、结构、体系、地位及其作用;布置自学计划、进度,布置作业,明确要求。

课程辅导要求教师根据函授特点组织教学,防止全日制课堂教学形式的简单“搬家”。要加强基本理论、基础知识、基本能力的教学;辅导要突出重点,抓住关键,解决难点,要有概括性;选择辅导内容要有针对性;讲授方法应注意启发性。

2.自学一般指学生按自学计划要求进行的自学活动,是函授教学的主要环节。教师要按每周保证10学时安排自学。

学生自学中的问题,可通过电子邮件、电话和信函的形式向主讲教师提出。对学生要求解答的问题,任课教师要及时回复。

作业是远距离检查函授教学的主要手段,作业应根据授课及自学时数来确定,一般每周布置一次。

作业由班主任收齐后转交教务科(或函授站教学主管),由教务科转交任课教师批阅。任课教师在规定时间内评定完毕,填写成绩报告单并签字,然后将成绩单和作业一并提交教务科。

3.考前辅导一般采取集中答疑的方法。要求老师有针对性地解答学生自学中提出的疑难问题,对全部课程内容进行系统性辅导。

四、教研活动

(一)开展教研活动,是提高教学质量的主要环节。各教学单位要有组织、有计划地开展教研活动,把每学期的教研课题列入学期教学工作计划。

(二)教研活动的基本要求

1.教研活动包括布置教学任务、集体备课、课程研究、总结教学经验等。

2.各系(院)由主管成教工作的系(院)长负责,每学期开展1-2次教研活动。

3.各教学单位要制定学期教研活动计划,研究的课题要明确,实效性要强,努力提高教研活动质量,使教研活动逐步走向规范化、制度化。

五、学生学习

(一)学生要根据教学计划的要求按时参加学习,不请假或请假超过一定时间,按有关规定处理。

(二)学生要按时完成作业,作业要独立完成,不准抄袭。

(三)学生应按自学计划认真安排自学时间与自学内容,保证自学与面授学习的时间。

(四)学生对教学方面的意见和要求(包括教学计划的实施,授课教师的讲课效果等),可直接向继续教育学院教务科反映。

六、学习成绩考核

(一)学生成绩考核,由继续教育学院组织命题,各单位组织监考、评卷、记分工作。补考工作由继续教育学院安排,各单位组织。

(二)每学期考试课程的门数为3-5门。

(三)跨学期的课程,原则上按每学期一门课程记载成绩。

(四)每门课考试成绩构成:

1.考试

考勤及随堂测验占20%;作业占30%;考试占50%

2.补考按卷面以百分制记成绩。

(五)考试时间

1.按学期教学计划规定考试时间,由各单位具体安排各门课程的考试时间,并上报继续教育学院教务科。

2.考试(查)、补考一般安排在集中面授期间进行。

(六)考核形式

1.考试一般采取闭卷形式,实践性较强的课程可采用操作考试。

2.考查一般采取开卷形式。

(七)命题

1.各教学单位聘请经验丰富、水平较高的教师进行考试(查)命题。有条件的课程建立试题库,实行教考分离。

2.每门课程考试(查)时间为100分钟。

3.采取百分制。

4.命题范围:根据教学大纲、教材及自学指导书命题。命题(应考虑成人教育特点)必须覆盖课程教学大纲的主要内容。注意反映出学生对基础知识、基本理论、基本技能、基本训练的掌握与理解水平。考试成绩分布符合正态分布。

(八)考试准备工作

1.考试准备工作由各单位成人教育主管具体负责组织。

2.每科考试(查)的考场由各办学单位具体安排。要贴考号,实行单人单桌,对号入座。

(九)监考

1.每个考场要派两名监考人员,监考人员必须严格执行考场规则。

2.发现违纪考生,要立即终止其考试。监考人员应在其考卷注明违纪,并填写违纪记录。

3.坚决杜绝舞弊现象。监考人员舞弊或严重不负责任给予纪律处分。

4.考试结束时,监考人员将试卷收齐,清点好,密封装订成册,填写考场记录单,交回该教学单位教务科或教学主管。

(十)评卷

1.评卷工作由各单位教务科统一组织,由任课教师评阅。

2.由任课教师填写一式两份的考试(查)综合成绩单,将成绩单、试卷交各单位教学主管,各教学单位汇总后交继续教育学院教务科备案。试卷评阅归档工作一般要求在考试后一周内评完。

七、附则

本管理规定自颁布之日执行,由继续教育学院负责解释。