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继续教育学院本科生学位论文工作规范

发布时间:2024年01月11日 16:29

为科学规范继续教学院学位论文指导工作,进一步提高学位论文质量,根据《山东交通学院本科生毕业设计(论文)工作规范 》(教函﹝2017﹞27号)》规定,特制定本工作规范。

  一、目的与要求

学位论文是培养学生综合运用本学科基本理论、专业知识和基本技能进行综合实践的基本训练,旨在培养学生独立提出问题、分析问题与解决问题的能力,提升其创新意识和创新能力。

学位论文统一由继续教育学院聘任本校教师进行全程指导、审核与答辩。按照人才培养方案要求,结合学校规定,制订本实施规范。继续教育学院本科生学位论文指导工作应严格按本标准执行。

二、指导标准

(一)选题指导原则

课题选择应符合专业教学基本要求,注重培养学生的实践能力、创新意识和创新能力,强化学生在学位论文过程中的系统性和综合性训练。

1.课题选择应考虑学位论文的工作量,难度适当,使学生在规定时间内经过努力基本能完成全部内容。

2.课题选择要符合专业培养目标,达到学位论文标准的基本要求。

3.课题选择要贴近社会生产生活实际。原则上每位学生一个题目。如果多位学生共同参与同一研究项目,应要求每位学生在协作完成项目的同时,有独立完成的工作内容及相应的工作量。

4.综述类课题不宜作为本科学位论文课题。

5.学生可自主选题,但须由指导教师审核。自主选题要有针对性,与社会实践相合,体现理论与实践相结合的原则。  

(二)写作格式指导原则

1题目:即标题,主要作用是概括整个论文的中心内容。题目要确切、恰当、鲜明、简短、精炼。题目一般不超过20个字,可以使用主副标题。

2摘要:摘要是论文的高度概括,是长篇论文不可缺少的组成部分。要求用中、英文分别书写,一篇摘要应不多于300字,要注明3—5个关键词。

3目录:反映论文的纲要。目录应列出通篇论文各组成部分的大小标题,分别层次,逐项标明页码,并包括注明参考文献等附属部分的页次,以便读者查找。

4前言:前言是相当于论文的开头,它是三段式论文的第一段(后二段是本论和结论)。前言与摘要不完全相同,摘要要写得高度概括、简略,前言稍加具体一些。前言一般应包括以下几个内容:

(1)为什么要写这篇论文,要解决什么问题,主要观点是什么。

(2)对本论文研究主题范围内已有文献的评述(包括与课题相关的历史的回顾,资料来源、性质及运用情况等)。

(3)说明本论文所要解决的问题,所采用的研究手段、方式、方法。明确研究工作的界限和规模。

(4)概括本课题研究所取得的成果及意义。

5正文:论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述。应包括以下内容:

(1)理论分析部分:详细说明所使用的分析方法和计算方法等基本情况;指出所应使用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是已有的,哪些是经过自己改进的,哪些是自己创造的,以便指导教师审查和纠正,篇幅不宜过多,应以简练、明了的文字概略表述。

(2)用调查研究的方法达到研究目的的,调查目标、对象、范围、时间、地点、调查的过程和方法等,一定要简述。对调查所提的样本、数据、新的发现等则应详细说明。

(3)结果与讨论应恰当运用表和图作结果与分析。

6结论:结论包括对整个研究工作进行归纳和综合而得出的结论。结论集中反映作者的研究成果,表达作者对所研究课题的见解和主张,是全文的思想精髓,一般写的概括、篇幅较短。撰写时应注意以下几点:

(1)结论要简单、明确。在措辞上应严密,容易理解。

(2)结论应反映个人的研究工作,属于前人和他人已有过的结论可少提。

(3)要实事求是地介绍自己研究的成果,切忌言过其实。

7致谢:对于学位论文的指导教师以及提过有益的建议或给予过帮助的同学,都应在论文的结尾部分书面致谢,言辞应恳切、实事求是。

8参考文献:在论文中所引用、参考过的文献,一般都应列出来。参考文献的著录,按论文中引用顺序排列。参考文献总数论文类不少于10篇、设计类不少于6篇。

9附录:以下内容可放在附录之内:正文内过于冗长的公式推导;方便他人阅读所需的辅助性数学工具或表格;重复性数据和图表;论文使用的主要符号的意义和单位;程序说明和程序全文。这部分内容可省略。

(三)写作内容指导原则

1内容科学健康向上,不存在意识形态问题;

2论文结构合理,逻辑性强,概念清晰,层次清晰;

3语言通顺,表达比较清楚;

4论文观点有一定的前瞻性或对某一问题分析比较深刻,有一定的学术水平;

5论点正确,论据可靠,对实际问题有较好的分析和概括能力,能运用所学理论和专业知识阐述相关问题;

6维普平台查重报告全文总相似比不超过30%

7论文正文不少于0.8万字科研究类(设计类)。

三、模板参照

1论文写作格式参照附件1

2任务书模板参照附件2

3开题报告模板参照附件3

4中期检查表模板参照附件4